Relevamiento sobre prácticas informativas en el Alto Valle de Río Negro y Neuquén 2023
Por Fabián Bergero, Pablo Schleifer y Omar González
Observatorio de Comunicación y Temáticas Sociales
El tiempo y la energía que las personas que habitan el Alto Valle de Río Negro y Neuquén dedican a informarse decae en todos los medios y en todas las plataformas. La cantidad que evita las noticias, crece.
Uno de los factores más importante que aducen es la carga de negatividad que encuentran en la información y las consecuencias que ello implica.
El teléfono móvil sigue siendo el aparato que concentra el mayor tiempo de uso. Los sitios de noticias en la web y las redes sociales son los lugares elegidos para acceder a la información, aunque la radio y la televisión se mantienen como medios de referencia. Asimismo, existen marcadas diferencias entre el modo de consumir de las personas más jóvenes y el de las mayores de 50 años, lo que muestra que la edad es la gran articuladora de las prácticas de consumo.
Whastsapp es, entre todas las redes sociales y medios conectivos, la que genera mayor dependencia por parte de la población encuestada. Las redes sociales y los teléfonos móviles son consumos catalogados como “obsesivos”, que una gran mayoría llega a considerar como “adictivos”.
Este Informe es un análisis del relevamiento sobre prácticas informativas realizado en la región del Alto Valle de Río Negro y Neuquén, entre el 15 de marzo y el 4 de abril de 2023, por el Observatorio de Comunicación y Temáticas Sociales (en adelante OCyTS) de la Universidad Nacional del Comahue (FaDeCS – UNCo). Mediante un cuestionario auto-administrado puesto en circulación por diversas personas que actuaron de difusoras y a través de distintos medios, redes y estrategias, se obtuvieron 418 respuestas válidas en 14 localidades de la región.
Los estudios anteriores datan de 2018 y 2021, y permiten tener una mirada comparativa de las tendencias de la gente en el consumo informativo. Por eso se ofrecen gráficos que muestran la evolución o involución de algunas variables de estudio.